Internets un pusaudži – tēma, kura bieži tiek apspriesta

Internets, mūsdienu pasaulē ir iesoļojis milzīgiem soļiem. Tas arvien vairāk un vairāk ienāk mūsu dzīvē, skar mūsu bērnus, tagad ir grūti sastapt tādus vecākus, kuri nebūtu uztraukušies par bērnu pārmērīgo aizraušanos ar internetu. Protams, ka bērni tagad internetu izmanto, lai izpildītu mājas darbus, jo, it īpaši vecākajās klasēs, ļoti daudz mājas darbu tiek uzdots, kuru izpildīšanai ir nepieciešams internets, bet ļoti bieži bērni izmanto internetu visa sava brīva laika pavadīšanai un norobežot viņus no interneta negatīvās ietekmes, ir ļoti grūti. Nepietiek ar to, ka bērns bojā savu veselību, stundām ilgi sēžot pie monitora, mums vēl vajag uztraukties arī par to, kāda informācija internetā ir pieejama.

Ko labu mūsu bērni gūst no interneta lietošanas?

  • Bieži vien, pusaudži internetā spēlē spēlītes, kuras nenodara neko ļaunu bērnu psihei, tieši otrādi, tās palīdz attīstīt loģisko un abstrakto domāšanu, spēju analizēt un pieņemt lēmumus. Šajā gadījumā ir grūti noliegt interneta labvēlīgo ietekmi.
  • Sociālo tīklu attīstīšanās ļauj bērniem iegūt jaunas draugus, vairāk laika pavadīt sazinoties ar vienaudžiem. Šajā situācijā, tomēr bērnus vajag pieskatīt, lai šāda veida sazināšanās nenodarītu viņiem pāri.
  • Dodoties pastaigā pa virtuālo pasauli, jūsu bērns var atbrīvoties no negatīvajām emocijām, kuras pusaudžiem, bieži vien ir lielos daudzumos. Bet, arī šeit vajag būt ļoti uzmanīgiem.

Kādu ļaunumu, mūsu bērniem, nodara internets?

  • Internetā, pusaudzis var kļūt par ko vien vēlās, jo tur gandrīz neeksistē reālās pasaules noteikumi. Jebkurš panīcis puišelis, var stādīties priekšā kā meksikāņu mačo, bet meitene, kura sevi uzskata par resnu un neglītu, vienā mirklī var pārvērsties par modeli. Tieši, šie momenti, var ļoti nelabvēlīgi iespaidot pusaudzi. Virtuālas pasaules neatbilstība reālajai dzīvei var ļoti nomākt pusaudzi, ir saprotams, ka viņam gribas būt labākam un tādos gadījumos, internets ļoti dziļi savos tīklos ievelk šo nelaimīgo pusaudzi. Bērni stundām ilgi var sēdēt internetā, nemaz nemanot, ka aiztek reālais laiks.
  • Visu, kas notiek internetā var restartēt, visas kļūdas, kuras ir pieļautas virtuālajā pasaulē var izlabot reālajā dzīvē tā nenotiek. Tāpēc, kopš neilga laika ir parādījusies jauna problēma, ka pusaudži, kuri internetā ir spēlējuši “kariņus” sāk nogalināt savus draugus un paziņas, tādi gadījumi jau ir bijuši vairāki, jo viņi nav spējīgi virtuālo pasauli atšķirt no reālās pasaules.
  • Internets ir spējīgs kļūt cilvēkam par uzticamu draugu, tāpēc, ka tas nesūdzas, nepamāca, kā vajag dzīvot, nesaka, ka šobrīd tu esi rīkojies vai uzvedies slikti. Internetā pusaudzis var sameklēt jebkuru informāciju, kura viņu interesē un tajā paša laikā, vecāki kādreiz ir tik ļoti “aizņemti”, ka nevar savam bērnam veltīt piecas minūtes savas uzmanības.
  • Pusaudžiem, kuri ir atkarīgi no interneta veidojas savs uzskats par pasauli. Viņi nemāk sevi ierobežot un kontrolēt, uzskata, ka dzīvē viss ir tieši tāpat, kā internetā. Pusaudzis attālinās no vecākiem un vienaudžiem, arvien vairāk ieslīgst virtuālajā pasaulē. Viņš pārstāj uztvert apkārtējos cilvēkus, kļūst noslēgts un bezpalīdzīgs, jo internets nav spējīgs iemācīt bērnu, kā tikt galā ar reālajām dzīves grūtībām.

Tāpēc, vecākiem, pēc iespējas vairāk, jāvelta saviem bērniem “dzīvās uzmanības”. Bērnam ir jābūt vecāku sabiedrotajam un jāpiedalās ģimenes problēmu risināšanā, ar viņa viedokli ir jārēķinās, jāņem vērā viņa intereses. Ja pusaudzis, visu laiku, jutīs pieaugušo cilvēku atbalstu un interesi par viņu, internets nekad viņam nekļūs par slazdu, bet kalpos par parastu sazināšanās un jaunas informācijas iegūšanas līdzekli.